Introducción
Es frecuente escuchar entre los maestros que la falta de identidad es una de las causas principales de la escasa participación y compromiso de los estudiantes, padres de familia e incluso de ellos mismos con sus instituciones educativas y con el distrito.
Cabe por eso preguntamos:
¿Cuál es la causa de la falta de identidad?
¿Por qué una persona no logra sentir que forma parte de un colectivo, de una institución o de un distrito?
¿Qué hacer para promover en los estudiantes, maestros y padres de familia su sentido de pertenencia e identidad con el distrito de Independencia?
¿Cómo lograr ciudadanos identificados y comprometidos con el desarrollo de su distrito?
Sabemos que son varios los factores que intervienen en el proceso de desarrollo de las identidades individuales y colectivas.
En primer lugar, para identificarse con la familia, el barrio, la escuela o el país, hace falta sentirse acogido, participar de la vida de ese colectivo, conocer y valorar una historia común y compartir un proyecto a futuro.
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